Borrador Javiera Rivas Huenante: “Remembranza y la soledad”

Desde que comencé este diplomado mi vida personal y mi quehacer se han visto influidos por las prácticas narrativas de diversas formas. En esta oportunidad quisiera desarrollar cómo me he visto haciendo cosas diferentes en la esfera laboral, espacio de mi vida que, en primera instancia, me inspiró para optar a este diplomado.
Les contaré una situación específica que sucedió en el espacio terapéutico que ofrezco a las personas que recurren por diversas circunstancias de sus vidas. Se trata de una mujer de 54 años, la cual apodaré “P” que acude por que se decide a “tratar diversos problemas que han afectado su vida”. Lo que rodea constantemente sus relatos dominantes en sesión son el temor a la soledad y la sensación que esta misma la consume en algunas ocasiones. En el 3er encuentro, se ahonda profundamente en esta sensación de soledad. En su relato aparecen dos amigas con las cuáles perdió contacto hace algunos años. Estas dos personas fueron muy relevantes en un momento de su vida que fue muy difícil. Gracias a la aparición de estas dos personas en el relato de P se intencionó la conversación para poder realizar una breve remembranza de estas dos mujeres. Se exploró la influencia mutua en sus propias vidas. En la conversación se concluyen diversas cosas, pero quiero destacar el impacto que generó el reflexionar sobre la influencia de ella en la vida de sus amigas. Esto fue muy importante para P en ese momento, la soledad sentida se pudo resignificar, se da cuenta que no puede estar tan olvidada para las demás como cree, que lo que entregó es más importante de lo que creía. Ciertas formas de vivir preferidas para P se pusieron en relieve y fueron coherentes con las acciones que deseaba emprender actualmente. Se habla sobre las intenciones puestas en estas relaciones y los valores que la sustentan, algo que aún aparece en cada acción que emprende. Destaca el aprendizaje que tuvo a partir de la relación con sus dos amigas, aspectos que admiraba de ellas y que intentó replicar para sí misma a lo largo de su camino. Comenta que algunas cosas que ella había entregado, como también otras cosas que había recibido de ellas se habían quedado olvidadas, que producto de esto se podía responder o explicar el por qué llegó al estado actual, de tanta insatisfacción, de sentirse sola. Quería volver a reencontrarse con esto. Exploramos algunas situaciones en que estos aprendizajes mutuos no se habían dejado callar, si es que se podía interpretar que estaban latentes de alguna forma. Las respuestas demostraron que, afortunadamente para P, se demostraban en su historia de alguna u otra forma, que el solicitar acompañamiento terapéutico podía ser una forma de estos saberes para volver a reconocerse. Producto de esta conversación, en la siguiente sesión P me actualiza sobre su vida, que había tomado la iniciativa para contactar a sus amigas, que a pesar de los cambios que ha experimentado cada una, se abrirá paso a explorar cómo le va, se siente cómoda.
Actividad: Realizar contradocumentos con resonancias personales respecto de la soledad + sugerencias de otros recursos de práctica narrativa (con preguntas sugeridas) para abordar identidades percibidas bajo el aislamiento y la imposibilidad de acción.